北京理工大学继续教育学院
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2010年计算机及应用培训方案

北京理工大学全国重点建设职业教育师资培养培训基地
中等职业学校专业骨干教师国家级培训
2010年《计算机及应用专业》培训方案

一、培训目标

  通过两个月的理论教学、实训实习、企业实践,使参训教师掌握计算机应用技术专业前沿的专业知识,提高实际操作技能水平以及教育教学能力,以适应21世纪不断更新、不断发展的科技领域对高级技术人才的要求,为职业教育持续快速健康发展提供强有力的保障。
  依托北京理工大学雄厚师资力量和实验实习条件,整合北京理工大学、兄弟院校、行业专家资源,知名教授、行业专家、高级工程师亲临授课。使参训教师完善知识结构,拓展专业知识面,教学素养和教育教学科研能力等综合素质有显著提高,达到 “双师型”骨干教师水平,在中职教学实践中发挥示范作用。

二、培训要求 

  通过培训,受培训的教师必须达到以下基本要求:

  1. 坚持正确的政治方向;热爱人民的教育事业、自觉贯彻党的教育方针;具有完美的人格、健康的审美情趣、理性态度和务实精神;充满创新精神和改革意识,教书育人、为人师表。
  2. 了解本学科的发展动向和最新成果,熟悉计算机应用领域的先进技术,具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平。
  3. 建构全新的教育教学观念,掌握现代教育理论;了解中等职业教育和本专业教学理论与实践的最新成果;有较强的专业教学和教育实践能力,治学严谨、专业教学具有科学性和艺术性。
  4. 了解中等职业学校本专业的教育科研动态,能独立主持高水平的中等职业教育本专业教育教学的研究,具有新课程开发的能力,能在自己所在地区或学校的本专业教育教学改革中发挥带头和示范作用。
  5. 具有较强的专业技术动手能力。系统掌握多媒体技术与应用、网站设计和开发技术与应用的从业技能和专业理论知识,具备向相关领域拓展的能力,掌握本学科的新动向和新趋势。能够完成相关层次相关专业职业技能大赛的培训任务。
  6. 具有参与国际中等职业教育本专业教育教学交流的能力和水平。

三、专业设置与专业方向

  1. 专业设置:计算机应用技术
  2. 专业方向:多媒体技术与应用、网站规划与开发

四、培训课程

  1、课程内容:包括教育教学能力教学、专业技术理论教学和技能训练、企业实践教学三方面。

  2、课程设置
  根据职业教育理论与实践并重、突出应用性、实践性的特点,结合学员具有一定的专业知识的实际情况,本着少而精,基础理论“适用、管用、够用”的原则,开设各专业方向的精品课程:
  (1)多媒体技术基础
  (2)多媒体应用软件
  (3)计算机动画制作
  (4)网站开发技术
  (5)我国职业教育形势、任务、政策,职业教育师资专业化发展
  (6)职业教育目的、专业设置、课程开发,专业课程与教法
  (7)职业教育技术与教学媒体开发

  3、学时数分配
  国家级培训每期培训时间为2个月,共计280学时。其中:
  职业教育教学理论与方法教学为54学时(占总学时的19%左右);专业知识教学为104学时(占总学时的37%左右);技能训练、企业实践教学为122学时(占总学时的44%),
  (1)教学理论与方法(54学时)

序号 培训内容 学时 授课教师
1 开学典礼    
2 当前社会经济形势与职业教育的新任务
职业教育教学改革对职教师资质量建设的要求
20 教育部
涂三广
3 职业教育师资专业化发展 和震
4 基于行动学习的课堂教学组织形式 8 王成全
5 施教能力提升,讲好一堂课的十个关键
学员课堂教学实践及点评
现代教育信息技术在职业教育中的应用
龚绍文
董宏建
许琼
6 专业课程教学与教法 8 赵丰年

  (2) 专业知识与技能训练(154学时)

模块 序号 项目 内容与目标 学时 授课方式 教师
专业理论知识 1 多媒体技术基础 计算机多媒体技术的理论基础和应用领域 + 国家级精品课程的建设思路 12 讲授 李小平
2 多媒体应用软件 常用多媒体应用软件的使用,包括photoshop(图像)、premiere(视频)、goldwave(音频)。 28 讲授 薛静锋
李红松
3 计算机动画制作 计算机二维动画的理论与实践,掌握使用flash进行动画制作的技术 + 教材的写法和教材建设的思路 32 讲授 赵丰年
张晨
4 网站规划与开发技术 掌握使用html、css、javascript开发静态网站的技术,掌握使用php、mysql开发动态网站的技术,掌握中小型网站的软硬件配置和系统集成方法(包括综合布线) + 教学改革和精品课程建设思路 32 讲授 赵小林
刘振岩
技能训练 5 多媒体软件的应用 多媒体软件应用实训 17 实操 薛静锋
6 flash动画制作 flash动画制作实训 17 实操 赵丰年
7 网站开发实践 网站开发实训 16 实操 赵小林

  (3)实践(72学时)

序号 实习单位名称 培训学习内容 地点 教师 形式 学时
1 北京递归开元有限公司 企业实践活动 北京 企业指导 在岗实习 36
2 北京理工大学实训中心 多媒体作品制作员(师)技能培训 北京 校企合作教师 实习 36

五、考核

  1、考核内容
  (1)完成一份教案,并试讲。
  (2)撰写一篇教学研究论文和完成实习报告。
  (3)合作企业对学生实践情况和专业技能水平做出评定。

  2、考核标准
  (1)能运用所学教学理论和方法编写一份不少于4课时教案并试讲,做到重点突出、难易适中、条理清晰、表达流畅、符合规范。
  (2)教学研究论文2500-3000字,内容充实,有较为独到的见解,具有一定的教学理论指导意义。
  (3)认真参加企业实践,完成动画制作、多媒体网站开发的技能考核。

六、颁发证书

  1. 通过培训考核合格,可获得中华人民共和国教育部颁发的《专业骨干教师国家级培训结业证书》;
  2. 符合条件者,经考核合格可获得国家劳动和社会保障部颁发的多媒体作品制作师(国家职业资格二级)职业资格证书。

七、任课教师名单

序号 姓名 职称及优势 主讲培训课程
1 黄尧 教育部职成司原司长 当前社会经济形势与职业教育新任务
2 李小平 北京理工大学教授;国家级精品课程《多媒体技术》负责人;全国职业教育计算机大赛总仲裁长 多媒体技术基础
3 薛静锋 北京理工大学副教授、访美学者 多媒体应用软件、多媒体软件应用实训
4 李红松 北京理工大学副教授、留美博士 多媒体应用软件
5 赵丰年 北京理工大学副教授
出版著作30余部(含北京市精品教材和国家级规划教材多部)
专业课程与教法
计算机动画制作、flash动画制作实训
6 张晨 北京电影学院副教授、动画专家 计算机动画制作
7 赵小林 北京理工大学副教授、访美学者、北京市高等教育二等奖项目负责人 网站开发技术、网站开发实训
8 刘振岩 北京理工大学讲师、微软精品课程《网站开发技术》负责人 网站开发技术
9 和震 北京师范大学职业教育研究所副教授 比较职业教育、职业教育专题研究、外国教育史、教育学
10 龚绍文 北京理工大学教授;首批高水平课教师;教育部第三届教学指导委员会委员;北京市高校青年教师教学基本功比赛第一、二、三、四届评委、理工组组长 讲好一堂课的十个问题;北京高校教师教学基本功比赛优秀选手现场录像及点评;学员讲课练习、专家点评
11 涂三广 教育部职业技术研究所副研究员 新一轮职业教育教学改革对职教师资质量建设要求
12 董宏建 北京理工大学教育技术学博士 职业教育技术与教学媒体开发

八、教学管理措施

  1. 成立有院领导参加的骨干教师培训领导小组,其任务是负责培训工作的组织、领导工作,协调培训工作的相关事宜;
  2. 配备培训班主任,其任务是组织和协调具体各项教学工作,根据教学计划安排各教学任务。同时与学员保持联系,了解学员对培训内容的要求,及时反馈有关信息,以便培训领导小组根据情况对培训内容做适当调整;
  3. 聘请计算机行业专家、知名教授、访美学者授课,选派实践能力强且教学经验丰富的“双师”型教师担任培训教学任务,确保教学质量;
  4. 建立培训考核制度。培训考核分为平时考核和结业考核。平时考核主要考察学员的出勤、课堂表现和作业等。结业考核主要考察撰写研究论文和完成实习报告等;
  5. 为学员提供适当的上机、上网学习条件以方便学员完成学习任务;
  6. 图书馆、专业实验室为培训学员服务。

九、后勤保障措施

  1. 北京理工大学拥有丰富的办学资源,确保为学员提供较好的学习和生活环境。
  2. 在吃住行及业余娱乐活动等方面有细致的安排,学员每天20元的伙食标准,就餐采用饭卡形式,可以在学校内各个食堂通用。
  3. 住宿标准为双人标准间,有空调、电视,有宽带可上网。
  4. 为方便学员出行,为每位学员发放北京市区交通卡。

十、2010年培训时间

  2010年8月27日~10月25日

2010年5月25日

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